Цели
Свързване на количествата със символите на числата от 11 до 19;
Затвърждаване представата какво количество стои зад всяко от числата от 11 до 19.
Категория умения
Математически умения
Чувство за ред
Концентрация
Внимание
Памет
Фина моторика
Образователен раздел
Математика
Необходими материали
9 бр. десетици от златни мъниста (1 десетица представлява 10 мъниста, свързани заедно);
9 бр. цветни мъниста, представляващи числата от 1 до 9. Числата съответстват на следните цветове: Едно (1) – червено Две (2) – зелено (две зелени мъниста, свързани заедно) Три (3) – розово (три розови мъниста, свързани заедно) Четири (4) – жълто (четири жълти мъниста, свързани заедно) Пет (5) – тюркоазено (пет тюркоазени мъниста, свързани заедно) Шест (6) – лилаво (шест лилави мъниста, свързани заедно) Седем (7) – бяло (седем бели мъниста, свързани заедно) Осем (8) – кафяво (осем кафеви мъниста, свързани заедно) Д евет (9) – тъмносиньо (девет тъмносини мъниста, свързани заедно);
2 кутии – една за 9-те златни десетици и една за мънистата от 1 до 9;
Дъска на Сеген А или нейн еквивалент:
Презентация на стъпки
Подгответе Дъската на Сеген А, цветната стълба и 9-те златни десетици
Подканете детето да постави Дъската на Сеген А (колоната от девет 10-ки). След това да извади и постави разбъркани картите с цифрите от 1 до 9.
Накрая нека подреди цветната стълба с мънистата от 1 до 9 и кутията с 9-те десетици. Да ги постави вляво от дъската на Сеген А или в долния й край.
Кажете на детето, че сега ще покажете как изглеждат числата от 11 до 19 и с мънистата, и с картите.
Образувайте числата от 11 до 19 и с цветните мъниста, и с картите
Подканете детето да образува числото 11 с мънистата, използвайки 1 златна десетица и 1 червена единица, след което да изпише с картите 11.
Когато е готово, попитайте го “Какво следва след 11?” и го подкрепете да повтори упражнението с 12.
Насърчете го да продължи по същия начин с числата до 19.
Вариация
Може да изработите Дъска на Сеген А, като:
- Изпишете на лист/картон или принтирате една под друга девет десятки (10) с разделителна линия помежду им;
- Принтирате или нарисув ате карти с числата от 1 до 9 с големината на нулите от десятките (така че, когато се наложат едни върху други, да се образуват числата от 11 до 19).
Вместо цветни мъниста и златни десетици, може да ги нарисувате като големи цветни точки, които да изрежете (и ламинирате).
Още упражнения
Упражнение “Грапави цифри (учене на имената) – част 1”
