Цели
Свързване на количествата със символите на числата от 11 до 19;
Затвърждаване представата какво количество стои зад всяко от числата от 11 до 19.
Категория умения
Мате матически умения
Чувство за ред
Концентрация
Внимание
Памет
Фина моторика
Образователен раздел
Математика
Необходими материали
9 бр. десетици от златни мъниста (1 десетица представлява 10 мъниста, свързани заедно);
9 бр. цветни мъниста, представляващи числата от 1 до 9. Числата съответстват на следните цветове: Едно (1) – червено Дв е (2) – зелено (две зелени мъниста, свързани заедно) Три (3) – розово (три розови мъниста, свързани заедно) Четири (4) – жълто (четири жълти мъниста, свързани заедно) Пет (5) – тюркоазено (пет тюркоазени мъниста, свързани заедно) Шест (6) – лилаво (шест лилави мъниста, свързани заедно) Седем (7) – бяло (седем бели мъниста, свързани заедно) Осем (8) – кафяво (осем кафеви мъниста, свързани заедно) Девет (9) – тъмносиньо (девет тъмносини мъниста, свързани заедно);
2 кутии – една за 9-те златни десетици и една за мънистата от 1 до 9;
Дъска на Сеген А или нейн еквивалент:
Презентация на стъпки
Подгответе Дъската на Сеген А, цветната стълба и 9-те златни десетици
Подканете детето да постави Дъската на Сеген А (колоната от девет 10-ки). След това да извади и постави разбъркани картите с цифрите от 1 до 9.
Накрая нека подреди цветната стълба с мънистата от 1 до 9 и кутията с 9-те десетици. Да ги постави вляво от дъската на Сеген А или в долния й край.
Кажете на детето, че сега ще покажете как изглеждат числата от 11 до 19 и с мънистата, и с картите.
Образувайте числата от 11 до 19 и с цветните мъниста, и с картите
Подканете детето да образува числото 11 с мънистата, използвайки 1 златна десетица и 1 червена единица, след което да изпише с картите 11.
Когато е готово, попитайте го “Какво следва след 11?” и го подкрепете да повтори упражнението с 12.
Насърчете го да продължи по същия начин с числата до 19.
Вариация
Може да изработите Дъска на Сеген А, като:
- Изпишете на лист/картон или принтирате една под друга девет десятки (10) с разделителна линия помежду им;
- Принтирате или нарисувате карти с числата от 1 до 9 с големината на нулите от десятките (така че, когато се наложат едни върху други, да се образуват числата от 11 до 19).
Вместо цветни мъниста и златни десетици, може да ги нарисувате като големи цветни точки, които да изрежете (и ламинирате).
Още упражнения
Упражнение “Грапави цифри (учене на имената) – част 1”
