

”Родителство с обич и граници” + 30 дни MontiWay Premium
- Родителски грешки и техните решения
- Чеклисти и упражнения за спокойни дни у дома
- Стратегии за граници без наказание и крясъци
- Реални примери от практиката
- Родителска общност с експерти

Цели
Упражняване на речево внимание, концентрация и съобразителност.
Категория умения
Упражнения за четене (подготовка за четене)
Упражнения за писане (подготовка за писане)
Концентрация
Памет
Внимание
Чувство за ред
Обща моторика
Сензорика (слух)
Образователен раздел
Език и грамотност
Необходими материали
Лека топка, удобна за подаване и хващане;
Презентация на стъпки

1
1
Назовете подходящ предмет или животно и подайте топката към детето
Възрастният държи топка и назовава животни и предмети, които летят (напр. хеликоптер, гарван) и такива, които не летят (напр. раница, слон, пингвин). След това подава топката към детето, което трябва да прецени дали да я хване (ако назованият предмет или животно действително лети), или да я отклони (ако не лети).
Играта става особено весела, когато детето “сбърка” и хване топката при предмет, който не лети.
Вариация
- Разменете си местата с детето – то да назовава предметите и животните, а вие да хващате или отклонявате топката според това дали летят, или не;
- Опитайте играта във вариант “Яде се – яде се” – изброявайте предмети, които се ядат (напр. ябълка), и такива, които не се ядат (напр. обувка).
Още упражнения
Упражнение Езикови игри: "Яде се – яде се"
Възрастният държи топка и назовава предмет, който се яде (напр. ябълка) или не се яде (напр. обувка). След това подава топката към детето, което трябва да прецени дали да я хване (ако назованият предмет действително се яде), или да я отклони (ако не се яде).
Упражнение Езикови игри: “Счупен телефон”
Играта се играе най-добре с 5 и повече души.
Седнете в редица един до друг. Нека най-опитният подшушне на детето дума, така че останалите да не я чуят. Мъникът трябва да я каже тихо в ухото на следващия (само веднъж!) и така, докато се стигне до последния участник. Той трябва да каже на глас думата, която е чул.


