Цели
Разпознаване на буквите от азбуката
Свързване на буква с нейния звук
Подготовка за писане на букви
Категория умения
Умения за писане
Умения за четене
Чувство за ред
Концентрация
Внимание
Памет
Фина моторика
Обща моторика
Сензорика (допир)
Образователен раздел
Език и грамотност
Необходими материали
30 карти с изобразени буквите от А до Я, по възможност релефни/грапави: - Може да изберете както печатни, така и ръкописни букви, в зависимост от целите ви; Ние бихме препоръчали да започнете с печатни, защото са по-често срещани и ще улеснят четенето по-нататък.
Кутия/кошница за удобно съхранение и пренасяне
Презентация на стъпки
Припомнете вече научени букви
Вземете кутията с грапавите букви и се настанете удобно на маса.
Преговорете 3 вече научени букви, като насърчавате детето да минава с пръсти по контурите им, сякаш ги “пише”. Когато се уверите, че ги е запомнило правилно, може да преминете към изписване на буквите в грис/пясък.
Важно! Пишете до 3 букви наведнъж.
Покажете на детето как да изпише и изтрие първата буква
Първо вие вземете картата с буквата (напр. “С”) и проследете с пръсти контурите й.
Бързо след това, докато мускулната памет от движението е още прясна, изпишете “С” с показалеца си в гриса/пясъка.
Помолете детето да повтори минимум 5 пъти изписването на “С” в гриса/пясъкя, като всеки път първо я проследява с пръсти по картата.
Важно! Винаги изговоряйте звука, а не наименованието на буквата (пр. /М/, вместо /Мъ/).
Опитайте да изписвате с други пособия (четка/молив)
Ако детето се справя добре и има добър трипръстов захват (държи правилно молива), може да опитате да изпишете буквит е в гриса/пясъка с четка за рисуване или молив.
Ако и с това се справя, следващата стъпка е изписването на дъска и лист (в друг ден, след множество упражнения в пясъка/гриса!).
Вариация
За да изработите картите, може да използвате картон или ламинирана хартия.
Грапавата част на буквите може да постигнете с грис или залепите фина шкурка, изрязана във формата на числата.
Може да учите на същия принцип английската или друга азбука.
Още упражнения
Упражнение “Розова кутия 1”
