”Родителство с обич и граници” + 30 дни MontiWay Premium
- Родителски грешки и техните решения
- Чеклисти и упражнения за спокойни дни у дома
- Стратегии за граници без наказание и крясъци
- Реални примери от практиката
- Родителска общност с експерти
Цели
Сравняване на количества (толкова-колкото; равно; повече; по-малко)
Категория умения
Математически умения - съпоставяне на количества
Чувство за ред
Концентрация
Внимание
Социални умения (подредба на маса)
Математически речник (толкова, колкото, еднакво, различно, повече, по-малко)
Образователен раздел
Математика
Необходими материали
3-5 празни чинийки
2-6 лъжици, вилици, чаши, салфетки - според вариацията
Удобна малка (детска) маса
По избор: кукли или плюшени играчки (толкова, колкото са чинийките), които „ще ядат“ - за мотивация
Презентация на стъпки
1
Подготовка на посудата и масата
Кажете на детето, че ще имате гости (играчките) и трябва да подредите масата за обяд.
Сложете толкова чинийки, колкото са гостите.
След това подканете детето да продължи да подрежда и останалата посуда, така че всеки гост да има по равно количество.
Важно! Предварително подгответе някоя от бройките да не съответства (напр. по-малко лъжици). Нека на достъпно място има още, така че детето да може да изравни количествата.
2
Подредба на масата
Оставете детето само̀ да открие несъответствието.
Когато приключи, заедно огледайте и задайте насочващи въпроси:
- Има ли толкова чаши, колкото лъжици?
- Има ли лъжица без чаша?
- Кои са по-малко - чашите или лъжиците?
- Имаме ли лъжици в повече?
Нека детето “поправи” грешките в бройките, така че всеки гост да има еднакъв брой.
Вариация
- Варирайте с бройката и видове посуда;
- Може някой гост “да си тръгне” или да дойде “със закъснение” - тогава пак подканете да изравни количествата;
- Ако има интерес да брои, опитайте заедно да преброите различните видове посуда.
Още упражнения
Упражнение "Сортиране на дрехи по големина"
Пригответе избраните дрехи на купчина върху леглото или друго удобно място.
Важно! Не говорете, докато демонстрирате. Ако искате да обясните, спрете движението, дайте инструкцията си и след това продължете с показването.
Упражнение "Броене с тяло"
Поставете картите с числата на видимо място (на пода или на маса). Обяснете: “Днес ще играем на броене с тяло. Това са карти с числа. Хайде да ги кажем заедно”. Важно! Не е нужно мъникът да разпознава числата - може да ги запомни като “картинка”.