”Родителство с обич и граници” + 30 дни MontiWay Premium
- Родителски грешки и техните решения
- Чеклисти и упражнения за спокойни дни у дома
- Стратегии за граници без наказание и крясъци
- Реални примери от практиката
- Родителска общност с експерти
Цели
Представяне на Слънчевата система;
Изброяване на планетите и тяхната подредба;
Запознаване с концепцията, че планетите обикалят около Слънцето
Категория умения
Речник – имена на планетите, Вселена, Галактика, Млечен път
Концентрация
Памет
Внимание
Образователен раздел
Опознаване на света
Необходими материали
Моделите на планети – във възможно най-близък до истинския мащаб, за да се създаде по-реалистична представа за размера на планетите;
Фриз от 9 снимки с реалистично изображение на Слънцето и 8-те планети в нашата Слънчева система (Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун). Под всяка снимка нека е написано и името на съответната планетата/Слънцето;
Комплект от отделни карти със същите 9 снимки, но без имената им;
Карти с любопитна информация за всяко от небесните тела (по желание)
Презентация на стъпки
1
1
Разгледайте фриза с 8-те планети и Слънцето
Извадете фриза с 9-те изображения на небесните тела.
Разкажете на детето, че наблюдава планетите в нашата Слънчева система, покажете му и кое е Слънцето, как планетите се въртят около него и около оста си и т. н.
Обяснете на детето какво е Слънчевата система, разкажете му че всички планети зависят от Слънцето.
2
2
Подредете планетите и Слънцето към съответните им изображения
Сега следва най-интересната част – подредете заедно с детето моделите на небесните тела към техните изображения.
Подреждат се последователно, хоризонтално. Най-отпред е Слънцето, следвано от останалите планети (Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун).
3
Подредете отделните снимки към съответните небесни тела
Накрая подканете детето да подреди отделните снимки на планетите и Слънцето към макетите им.
Още упражнения
Упражнение “Преминаване към плоска карта”
Извадете материала Глобус – континенти. Попитайте детето дали си спомня как се нарича глобусът, за какво се използва и какво знае. Създайте кратка дискусия.
След това извадете и Пъзел “Карта на света”.
Упражнение „Пъзел континенти“
Подканете детето да извади всеки един континент. Помолете го да обходи с пръст очертанията им и да ги върне обратно на местата им.
Когато дойде ред на Европа, обяснете че това е континентът, на който живеем.