Цели
Усвояване математическата концепция за размери (малък, среден, голям). Пренасяне на умението в ежедневието (сортиране на дрехи на членовете на семейството).
Категория умения
Самостоятелност
Фина моторика
Обща моторика
Координация око-ръка
Концентрация
Внимание
Чувство за ред
Математически речник (“голямо”, “малко”, сравнителна и превъзходна степен – “по-”, “най-”)
Образователен раздел
Математика
Необходими материали
Дрехи с различни размери, например: Тениски на различните членове от семейството (татко, мама, детето, бебето) Чорапи (на възрастен и дете) Шалове с различна дължина Подложка или чиста повърхност за работа
Кошница за пране (по избор)
Презентация на стъпки
Подготовка на пространството
Пригответе избраните дрехи на купчина върху леглото или друго удобно място.
Важно! Не говорете, докато демонстрирате. Ако искате да обясните, спрете движението, дайте инструкцията си и след това продължете с показването.
Сравнете дрехите и ги сортирайте по големина (“на мама, на тати, твоите”)
Кажете на детето: „Сега ще ти покажа как подреждаме дрехите от най-малка до най-голяма“.
Хванете първата дреха и я разгънете.
Сравнете я с втората, като държите двете една до друга:
„Виж, тази е по-голяма, а тази е по-малка.“
Отделете ги, така че да са сортирани: най-голяма – средна – най-малка (ако имате три или повече).
Поставете ги прилежно една върху друга или в редичка / колонка.
Повторете с още 2-3 дрехи и насърчете детето да опита.
Детето повтаря
Окуражете детето:
- Да вземе първата дреха само̀.
- Да я сравни с втората и да каже коя е по-голяма.
- Да продължи с всички дрехи, като ги подрежда от най-голяма до най-малка.
Важно! Наблюдавайте без да прекъсвате, освен ако има нужда от обезопасяване или корекция.
Вариация
- Сгъване и подреждане в шкафа – след като подреди по големина, детето сгъва дрехите и ги прибира.
- Подреждане на чорапи – с различни размери (на мама, тате, дете, бебе).
- Подреждане на шалове или кърпи по дължина.
- Игра „На кого е това?“ – сортиране по размер и принадлежност.
- Сравнение: Коя дреха е по-дълга / по-широка?
Още упражнения
Упра жнение Броене с тяло
