Цели
Въвеждане на концепцията за време през опита на де тето чрез линията на живота му;
Речник: въвеждане понятията “време”, “година”;
Насърчаване на изказа и речта чрез разказване на спомени за живота на детето.
Категория умения
Речник – усъвършенстване на изказа чрез употреба на минало време
Концентрация
Памет (събуждане на спомени)
Внимание
Образователен раздел
Опознаване на света
Необходими материали
Албум със снимки от раждането на детето до сегашната му възраст (по 1-2 снимки за всяка година, изобразяващи интересни моменти от израстването му).
По желание, може с детето да ги залепите на фриз, така че с една разгъвка да се виждат като времева линия.
Презентация на стъпки
Представете албума/фриза със снимки
Извадете албума (фриза), така че да предизвикате интереса на детето. Кажете му, че сега ще разгледате негови снимки като бебе до сега, за да видите колко много е пораснал.
Обсъдете всеки етап от израстването на детето по увлекателен начин
Започнете да разглеждате и обсъждате последователно снимките, като си припомняте интересни случки от всяка възраст. В зависимост от възрастта на детето, може да го подканите то само̀ да разкаже свой спомен или да предположи какви знания и умения е имал, когато е бил голям колкото на снимката.
Задавайте въпроси, за да затвърдите представата за време
Помагайте на малчугана да затвърди представите си за време чрез въпроси и наблюдения: “Знаеш ли, че когато беше бебе, нямаше нито едно зъбче?”, “Тук още се учиш да ходиш, а виж сега колко бързо бягаш”, “Виж, тук ставаш на 1 годинка, а сега на колко години си? Значи оттогава насам си празнувал цели 3 рождени дни!”
Вариация
- Може да изработите подобни албуми/фризове със снимки като дете на вас или други членове на семейството, вкл. на домашен любимец;
- Ако детето вече умее да апликира и/или изрязва, може заедно да изработите подобни времеви линии;
- Може да използвате физически албум с принтирани снимки.
Още упражнения
Упражнение “Пъзели животни (или растения) – имена на частите (част 2)”
