Цели
Разбиране на концепцията за дробите (подготовка за алгебра);
Всяка част в цялото има еднакъв размер
Категория умения
Математически речник: едно цяло, една втора, една трета, една четвърт
Концентрация
Памет
Внимание
Чувство за ред
Образователен раздел
Сензорика
Необходими материали
4 еднакви дървени фигури, три от които са разделени на равни части, а четвъртата е едно цяло – 2 х ½ ; 3 х ⅓ ; 4 х ¼
Презентация на стъпки
Извадете частите
Сложете материала на масата и извадете частите една до друга в случаен ред. Може да зададете въпросите: “Забелязваш ли, че хем си приличат, хем се различават?”, “Кое е различното според теб?”.
Групирайте по цветове
Групирайте еднаквите цветове (без да се допират), след което доближете до получаване на цяла фигура.
Върнете обратно във вложката
Предложете да върнете вече сглобените дроби отново в поставката без значение количеството им (1, 2, 3 или 4), като ги захващате отгоре.
Подредете според количеството на частите (1-4)
След това, подканете детето да ги подреди последователно по брой части (една, две, три, четири части). Ако детето все още не може да брои, вие му посочете кое след кое следва.
Ако малчуганът се справя добре, преминете към 3 етапен урок: “Учене на имената”
Вариация
Можете да разнообразите, като пресъздадете подобно занимание вкъщи с предмети от ежедневието.
Още упражнения
Упражнение “Тайната торбичка за сортиране – дейност 2 (двойки еднакви предмети)”
