Цели
Упражняване разпознаването на първи и последен звук в думите;
Затвърждава концентрация, памет, слух, речево внимание
Категория умения
Упражнения за четене (подготовка за четене)
Упражнения за писане (подготовка за писане)
Концентрация
Памет
Внимание
Чувство за ред
Сензорика (слух)
Образователен раздел
Език и грамотност
Презентация на стъпки
1
1
Изброявайте думи, които започват с последния звук на предишната
Започнете да изброявате думи заедно с детето, като всяка нова дума започва с последния звук от предходната – напр. коН-НоС-СилА-АкулА и т. н.
Важно! Избягвайте струпване и обеззвучаване на съгласни.
Вариация
Може да използвате играчки или карти с предмети/животни, които детето трябва да подреди в такава последователност, че всяка дума да започва с последния звук на предходната
Още упражнения
Упражнение “Розова карта със снимки”
Насочете вниманието му върху картите с картинки в плика. Насърчете го да ги подреди (в случаен ред), така че да остави място за думите под тях.
Извадете картите с думи.
Малчуганът трябва да започне да прочита една по една думите, докато намери съответстващите им изображения. Когато прочете една карта, я залепва на мястото й. След това взима друга – и така, докато подреди всички.
Би трябвало да успее да се справи самостоятелно, но ако се затруднява, бъдете на разположение да му помогнете.
Упражнение “Грапави букви + писане – част 2”
Вземете кутията с грапавите букви и се настанете удобно на маса.
Преговорете 3 вече научени букви, като насърчавате детето да минава с пръсти по контурите им, сякаш ги “пише”. Когато се уверите, че ги е запомнило правилно, може да преминете към изписване на буквите в грис/пясък.
Абонирай се
© 2025 Monti. Всички права запазени.