Цели
Упражняване разпознаването на първи и последен звук в думите
Затвърждава концентрация, памет, слух, речево внимание
Категория умения
Упражнения за четене (подготовка за четене)
Упражнения за писане (подготовка за писане)
Концентрация
Памет
Внимание
Чувство за ред
Сензорика (слух)
Образователен раздел
Език и грамотност
Необходими материали
Презентация на стъпки
1
1
Изброявайте думи, които започват с последния звук на предишната
Започнете да изброявате думи заедно с детето, като всяка нова дума започва с последния звук от предходната – напр. коН-НоС-СилА-АкулА и т. н.
Важно! Избягвайте струпване и обеззвучаване на съгласни.
Вариация
Може да използвате играчки или карти с предмети/животни, които детето трябва да подреди в такава последователност, че всяка дума да започва с последния звук на предходната
Още упражнения
Упражнение “Първи звук”
Заедно с детето подредете и назовете всяко животно в редица. Повторете същото с буквите, като ги подредите в колонка под животните, така че заедно да са в Г-образна форма. Назовавайте звука, а не наименованието на буквата – /м/, а не /мъ/. Вземете първото животно и го назовете отчетливо 3-4 пъти, така че да наблегнете на началния звук, след което го поставете пред съответната му буква. Повторете, за да затвърдите упражнението и оставете детето да продължи. Когато е готово, пред всяка буква трябва да има по 2 животни.
Упражнение “Грапави букви + писане – част 2”
Вземете кутията с грапавите букви и се настанете удобно на маса.
Преговорете 3 вече научени букви, като насърчавате детето да минава с пръсти по контурите им, сякаш ги “пише”. Когато се уверите, че ги е запомнило правилно, може да преминете към изписване на буквите в грис/пясък.
Абонирай се
© 2024 Monti. Всички права запазени.