Запознайте се с Монтесори експерта - Мила Томова - Прусийска
Mагистър по предучилищна педагогика със следдипломна квал ификация за Монтесори учители и директори от Софийски университет "Св. Климент Охридски".
- Специализирала е в емблематични Монтесори градини в България и Италия, вкл. в гр. Беграмо, "Меката" на Монтесори метода, където самият Марио Монтесори (синът на Мария Монтесори) е участвал в създаването на обучителен център за учители.
- Придобива магистратура по европейски бизнес и маркетинг, проведена в 4 европейски държави – Италия, Франция, Германия и Испания.
- Говори общо 5 езика – български, английски, италиански, френски и малко испански.
- Била е домакин, организатор и лектор в редица обучения за родители, вкл. съвместно с Академия за родители, "1 наум", списание "Кенгуру" и др.
- През 2019 г. създадава Двуезикова школа Къща на децата "Мила Монтесори" в гр. Плевен за деца от 2 до 7 г. В ежедневната си практика с екипа ѝ съчетават Монтесори метода с други световно утвърдени педагогически практики – като Сугестопедия, Валдорф, вкл. традиционната педагогика, защото вярват, че всяко дете е различно и има нужда от индивидуален подход, за да разгърне потенциала си. В допълнение надграждат обучението с успоредно преподаване на английски и български език, използвайки скрития потенциал на децата в ранното детство да усвояват с лекота различни езици.
- Майка на две деца – момченца
Статии на автора
Време за четене 5 мин.
Детето ми не иска да споделя! Трябва ли да се притеснявам?
В традиционното възпитание споделянето често се възприема като задължително социално умение. Ако детето отказва да даде играчка, родителите започват да се тревожат: „Дали няма да стане разглезено? Дали е твърде инатливо?“ Според Монтесори подхода споделянето не е нещо, което можем да наложим насила. Вместо това, децата се научават да споделят естествено, когато са готови и когато го правят от сърце, а не под натиск.
Време за четене 6 мин.
Цялата истина за екраните: Вредни ли са наистина или просто модерно плашило?
В съвременния свят за много родители е почти невъзможно да отглеждат деца без технологии. Таблетите, телефоните и телевизорите са част от ежедневието ни, а много семейства се питат: „Наистина ли екраните са толкова вредни?“ или „Не е ли по-добре детето ми да свикне с технологиите от малко?“ Ако и вие сте сред скептично настроените родители, които не искат просто да чуят „екраните са лоши“, а търсят балансиран подход – тази статия е за вас.
Време за четене 5 мин.
Детето не ме слуша (3-7 г.)! Какво да правя? (Част 2)
Периодът 3-7 г. е преломен, тъй като съкровищата ви навлизат в т. нар. от Мария Монтесори “съзнателен попиващ ум”. Ще забележите качествени промени в поведението на детето – то става много по-вербално, възприемчиво и социално. Концентрацията и самоконтролът му са по-устойчиви в сравнение с периода 0-3 г.
Време за четене 5 мин.
Детето не ме слуша (1-2 г.)! Какво да правя? (Част 1)
Най-честите родителски грешки и работещите практики от метода Монтесори, които ще ви помогнат да намерите правилния подход към детето си на 1 и 2 години.
- 1
- 2
- 3
- ...
- 6
