Запознайте се с Монтесори експерта - Мила Томова - Прусийска

Mагистър по предучилищна педагогика със следдипломна квалификация за Монтесори учители и директори от Софийски университет "Св. Климент Охридски".

Специализирала е в емблематични Монтесори градини в България и Италия, вкл. в гр. Беграмо, "Меката" на Монтесори метода, където самият Марио Монтесори (синът на Мария Монтесори) е участвал в създаването на обучителен център за учители.
Придобива магистратура по европейски бизнес и маркетинг, проведена в 4 европейски държави – Италия, Франция, Германия и Испания.
Говори общо 5 езика – български, английски, италиански, френски и малко испански.
Била е домакин, организатор и лектор в редица обучения за родители, вкл. съвместно с Академия за родители, "1 наум", списание "Кенгуру" и др.

През 2019 г. създадава Двуезикова школа Къща на децата "Мила Монтесори" в гр. Плевен за деца от 2 до 7 г. В ежедневната си практика с екипа ѝ съчетават Монтесори метода с други световно утвърдени педагогически практики – като Сугестопедия, Валдорф, вкл. традиционната педагогика, защото вярват, че всяко дете е различно и има нужда от индивидуален подход, за да разгърне потенциала си. В допълнение надграждат обучението с успоредно преподаване на английски и български език, използвайки скрития потенциал на децата в ранното детство да усвояват с лекота различни езици.
Майка на две деца – момченца

Статии на автора

Време за четене 5 мин.

Награди и наказания: как да изградим вътрешна мотивация у детето

Наградите и наказанията често действат бързо, но целта на възпитанието е детето да изгради вътрешен морален компас и да прави добри избори дори без външен контрол.

Време за четене 5 мин.

Детето ми не иска да споделя! Трябва ли да се притеснявам?

В традиционното възпитание споделянето често се изисква, а отказът тревожи родителите. Според Монтесори децата се учат да споделят естествено, когато са готови, а не под натиск.

Време за четене 6 мин.

Цялата истина за екраните: Вредни ли са наистина или просто модерно плашило?

Технологиите са част от ежедневието и много родители се питат дали екраните наистина са толкова вредни. Ако търсите балансиран подход, а не крайности, тази статия е за вас.

Време за четене 5 мин.

Детето не ме слуша (3-7 г.)! Какво да правя? (Част 2)

Периодът 3-7 г. е преломен, тъй като съкровищата ви навлизат в т. нар. от Мария Монтесори “съзнателен попиващ ум”. Ще забележите качествени промени в поведението на детето – то става много по-вербално, възприемчиво и социално. Концентрацията и самоконтролът му са по-устойчиви в сравнение с периода 0-3 г.