Запознайте се с Монтесори експерта - Николета Станева
Николета Станева обединява интересите, знанията и опита си в
областта на психологията и Монтесори педагогиката, за да предава
тяхната същност под формата на практични насоки и идеи за
ежедневието с малко дете.
Тя започва своето обучение с бакалавърска степен по психология в
Софийския университет. Паралелно се посвещава на източна
философия и йога, като води тренировки за деца и възрастни.
Продължава академичния си път с магистратура по Психология на
здравето, която завършва семестриално, както и със следдипломна
квалификация за Монтесори педагог. На тази основа Николета
изгражда своя професионален път като Монтесори учител на
английски език за деца в предучилищна възраст.
През последната година тя отново задълбочава интереса си към
психологията и към днешна дата има завършено ниво за базов
консултант по позитивна психотерапия.
Статии на автора
Време за четене 5 мин.
Преди буквите: какво трябва да може ръката на детето, за да пише уверено
Преди детето да контролира по-фините движения на пръстите, то първо трябва да овладее по-грубите движения на ръката и тялото. Затова много дейности, които на пръв поглед нямат нищо общо с писането, всъщност го подготвят.
Време за четене 5 мин.
Първи опити за писане на букви и цифри - как да ги подкрепим
На 4-5 години децата често започват спонтанно да проявяват интерес към писане на букви и цифри. В тази статия ще откриете как спокойно и естествено да подкрепите първите им опити чрез игра, движение и Монтесори упражнения.
Време за четене 5 мин.
Емоционални кризи при децата и как да ги овладеем
Емоционалната криза може да изглежда като избухване, плач и отказ от сътрудничество, или като затваряне и отдръпване. И в двата случая това не е просто „трудно поведение“, а знак, че емоциите са по-силни от умението на детето да ги овладее.
Време за четене 5 мин.
Как да научим детето да се храни уверено “като големите”?
Децата на 5-7 години развиват по-уверено самостоятелно хранене, усвояват използването на нож и вилица и изграждат навици за отговорност, внимание и участие в семейната трапеза чрез ежедневна практика и подкрепа.